方药学的教学以课堂理论教学为主。在不占用有限课时的前提下开展了一些实践教学,包括植物与饮片识别、临床带教、名师工作室活动以及提升学生学习能力为主的拓展学习。
一、饮片识别
潘颖宜副教授在讲授中药饮片设别
二、临床带教
杨柏灿教授十余年来年来一直利用其临床门诊机遇带教学生,每年都有十几个学生。其他教师也在他们的临床工作中指导、带教学生。
三、名师工作室
叶显纯名师工作室不定期召开座谈会、参观相关医院、医药企业并进行座谈、交流;同时邀请国内同行专家前来
讲座。
四、拓展教学
在完成正常教学任务的前提下,开展多模式的教学手段,以提升学生的学习能力,激发和调动学生的学习热情和积
极性,实现以学为主、教学相长。



临床带教


饮片识别


拓展教学