方药学教学团队积极开展教研活动。在教学实践中,承担了多项学校、市教委教研项目,涉及教学内容、教学方法、教学模式、人才培养、考核体系等与教学相关的各个环节,取得了一定的成果,发表了多篇相关教学论文,并获得了多项教学成果奖。
教学项目
 1、方药学的教学策略与考评体系研究,2012,上海市教委教学科研项目
 2、方药学,上海市教委重点课程项目,2013
 3、混合式教学在《方药学》教学中的建设与应用,十三期学校课程建设项目,2014
 4、混合式教学在《方药学》教学中的人才建设,学校高等教育内涵建设工程人才培养项目申报书,2014
 5、中药学课堂大班化教学与小班化PBL相结合的坐班答疑探究,探究式课程综合改革项目,上海中医药大学2015
教学论文
 1、方药学教材的编写体会,中医教育2011,30(4):66-68
 2、方药学的教学设想与建议.上海中医药大学学报,2011,25(1):17-19
 3、方药学的教学策略,中医教育,2013,32(4):
 4、混合式教学在中药微课程中的创建感悟,中医教育,2014.33(6)
 5、从传承到创新,中医药管理杂志2013,7(21)677-733
教学获奖
 1、《方药学的教学设想与建议》和《方药学教材的编写体会》分别获2011年学校教学优秀论文一等奖和三等奖,《方药学
   的教学策略》获2013年学校教学优秀论文一等奖。
 2、《方药学》教材或2012年校优秀教材二等奖。
 3、混合式教学在中药微课程中的创建与应用,2014年学校教学成果奖
 4、方药学教学团队获2014年校“骨干教师激励计划”一等奖