本教研室将有效教学理念引入到《经络腧穴学》的教学中,从课程设计到结果评价均进行了改革,对教学大纲进行了修订,编写了课程纲要和学习指南与手册。根据有效教学注重教学目标的设计要求,修改《教学大纲》改变了以往《教学大纲》惯用“了解”、“熟悉”、“掌握”等比较抽象的词语描述教学目标,在表述目标时,使用了尽量准确、 具体、可检测的行为动词等词语。同时还制定了《学习指南》和《课程纲要》。《学习指南》是指导学生学习的文本。它告诉学生应该学习什么、怎样学习、学到什么程度。同时它也记录了学生学习的过程、体会、困惑和心得。《课程纲要》是教师层面上的具体的课程开发方案,不同于以往的教案,它是以纲要的形式呈现本课程的学习目标、内容安排、实施方法和评价方式等各种课程元素的文本。课堂录像内容涵盖了各个章节和全英语授课的部分内容。



教学大纲


教学日历


授课教案
     


授课课件


授课录像


自测习题