内科护理学
适用课程: 内科护理学㈠(17.004.0.2),内科护理学㈡(17.004.0.3)【访问量:99345】



内科护理案例讨论(一)

 



内科护理案例讨论(二)

护理案例讨论或PBL教学方法实施过程:①采用叙事方式编写护理临床案例,并融入病人心理和社会支持信息或中医护理内容。PBL案例中需包含不完整信息。②精选的内科护理案例或PBL案例以作业形式提前发放,要求学生提前进行独立分析,到课堂讨论时间,指导老师会将学生分组进行讨论,然后分享各自观点,课后,继续完善案例分析或进行PBL小组自主学习,主要集中查找相关资料已解决案例问题。③在案例讨论中,强调学生不能仅仅囿于教材或教师提供的资料去分析和解决案例中的护理问题,而应该尝试查找可靠的文献证据来分析问题。PBL学习中则注重于学生主动提出问题、解决问题的过程。